Presentationen av vårt Kollegialt lärande- grupps arbete under det gångna läsåret:
Vi har valt ut diagnostiska frågor att använda vid ett tillfälle per vecka i matematik 1B klasserna.
En diagnostisk fråga avslöjar testar om eleven förstår ett visst moment i matematikkkursen och kan då det är multiple choice frågor avslöjar den också vilket missförstånd som ligger bakom det felaktiga svaret.
Den ska gå att besvara på Max fem minuter.
Genom att använda Google formulär fungerade frågorna är tre till antalet per tillfälle även som en mentometer som snabbt ger läraren en överblick över kunskapsläget i klassen och var man skall gå igenom en gång till. En länk till formuläret delades inför lektionen varje vecka så eleverna fick tillgång till frågorna i sin dator.
Dessa frågor fick eleverna besvara under en 35 min resurstid schemalagd varje vecka.