St https://ehinger.nu/undervisning/starta-har/studiegajden/2949-studieteknikens-tre-grundpelare.html udieteknikens tre grundpelare – Magnus Ehingers undervisning

För att få ut så mycket som möjligt av plugget, och lära dig så mycket som möjligt, är det egentligen bara tre ord du behöver komma ihåg.
— Läs på ehinger.nu/undervisning/starta-har/studiegajden/2949-studieteknikens-tre-grundpelare.html

Publicerat i teacher's stuff, Uncategorized | Märkt | Lämna en kommentar

Rebuilding notre dame de Paris

Publicerat i Philosophy of Science, tillämpningar | Lämna en kommentar

Sammanfattningar av gymnasiets matematikkurse inför nationella proven.

Publicerat i matematik 1b, matematik 1c, matematik 2c, matematik 3c, matematik 4, matematik 5 | Märkt , , , , | Lämna en kommentar

Uppgift 260 i impuls 2. Dopplereffekt

Dopplereffekt

Publicerat i Fysik 2 | Märkt | Lämna en kommentar

Lösning till uppgift 250 i impuls 2.

Publicerat i Fysik 2, impuls 2 | Märkt | Lämna en kommentar

Jordens historia på ett år!

Publicerat i Biology, Fysik 1, Fysik 2, teacher's stuff | Märkt , , | Lämna en kommentar

Visit to the ATLas experiment at CERN in Geneva

Publicerat i Fysik 2, Philosophy of Science | Märkt , | Lämna en kommentar

Galaxen M 86 m.fl. Galaxer

M86 ligger 38 miljoner ljusår bort. I lejonets stjärnbild. Den har samma storlek som Vintergatan 100 000 ljusår i diameter.

Galaxen belägen kl 13 är fem gånger längre bort!

Publicerat i Astronomy, Fysik 1 | Märkt , | Lämna en kommentar

Kraftfulla bärbara luftvärnsrobotar

Slå ut attackflygplan och helikopter med bärbara robotar.

Storstreak och Stinger. Värmesökande och laserstyrda raketer.

Bärbar SAM.
Publicerat i tillämpningar | Märkt , , | Lämna en kommentar

Analogier i fysiken

Det kan ge ökad förståelse för fysiken att användaanalogier mellan olika områden inom fysiken. Mellan ett mer konkret område såsom mekaniken och ett mer abstrakt som elläran.

Energi är ett begrepp som löper som en röd tråd genom alla delar av fysiken.

Och med utgångspunkt i denna storhet kan man finna likheter mellan t.ex. lägesenergi i mekaniken och potential i elläran. Jämför ett vattenfall med ett batteri i en elektrisk krets och ledningen med ett vattenrör. Ju högre fall desto större batterispänning.

Då kommer elektriska komponenter som glödlampa att vara analogt med en avsmalning av vattenledningen.

Detta leder till att potentialen blir noll då flödet når fram till batteriet. Sedan lyfts den upp av batteriet som är analogt med ett vattenhjul

Publicerat i Uncategorized | Märkt , | Lämna en kommentar