Category Archives: Gymnasiefysik(high school physics)

Dansk studentexamensskrivning i Matematik B

För att komma in på DTU (DanskTekniskUniversitet) och få studenteksamen måste man klara denna examensskrivning. Eleven i videon klarar ‘det hele’!

Publicerat i Gymnasiefysik(high school physics), matematik 1c, matematik 2c, matematik 3c, matematik 4, matematik 5, Uncategorized | Märkt , , , | Lämna en kommentar

Arkimedes och hans princip

Då alla tiders bästa matematiker skall utses brukar alltid Arkimedes (287 f.Kr – 212 f. Kr.) hamna på prispallen. Det är givetvis vanskligt att jämföra personer från så vitt skilda tider men om man försöker skala bort de olika förutsättningarna … Fortsätt läsa

Publicerat i Fysik 1, Gymnasiefysik(high school physics), Uncategorized | Märkt , | Lämna en kommentar

Rörelsemängd

Storheter som bevaras är av stort värde inom naturvetenskapen då de kan användas till att ställa upp egna ekvationer. Då ställer man upp ett uttryck för storhetens värde innan en händelse och ett uttryck för storhetens värde efter händelsen. Sedan … Fortsätt läsa

Publicerat i Gymnasiefysik(high school physics) | Märkt , , , | 1 kommentar

Termodynamik tre. Svartkroppstrålning

Alla föremål med en temperatur över den absoluta nollpunkten emitterar värmeenergi. Detta pga den termiska rörelsen hos dess atomer. Enligt elektrodynamiken emitterar nämligen accelererande laddningar i rörelse elektromagnetisk strålning sk synkrotronljusstrålning. En idealiserad strålare vars spektrala strålningsfördelning endast beror på … Fortsätt läsa

Publicerat i Fysik 2, Gymnasiefysik(high school physics), Gymnasiematematik(high school math), Thermodynamics | Märkt , , | Lämna en kommentar

Energi och Arbete

Bilden föreställer tsunamin annandag jul 2006. Enorma mängder energi frigjordes vid jordbävningen utanför Sumatra. Tillräckligt för att generera jättelika tsunamis i alla väderstreck. Fysikaliskt arbete W= F · s lagras som energi. Uppmärksamma här att det är produkten av kraftens … Fortsätt läsa

Publicerat i Fysik 1, Gymnasiefysik(high school physics) | Lämna en kommentar

Induktion och Växelström (AC =Alternating Current)

Det magnetiska flödet Φ  är skalärprodukten av den magnetiska flödestätheten B och arean  A.  Φ = B ·A  = AB cosθ där θ är vinkeln mellan B och A.  Detta innebär att det är produkten av den mot arean vinkelräta komposanten av magnetfältet … Fortsätt läsa

Publicerat i Fysik 2, Gymnasiefysik(high school physics), Uncategorized | Märkt , , | Lämna en kommentar

Rotationskroppar

Ett elegant sätt att beräkna volymen av kroppar som genereras av en känd funktion s.k. rotationskroppar, är med hjälp av tvärsnittsformeln. Tanken är att en kurva med känd funktion y=f(x) roteras runt en av koordinataxlarna och därvid genereras en rotationskropp. … Fortsätt läsa

Publicerat i Calculus, Gymnasiefysik(high school physics), matematik 4 | Märkt , | Lämna en kommentar

Magnetism 2

Harmonisk svängning som modell för att beskriva fenomen inom vardag och teknik. Reflektion, brytning och interferens av ljus, ljud och annan vågrörelse. Stående vågor och resonans med tillämpningar inom vardag och teknik. Orientering om ljudstyrka och dopplereffekt. Samband mellan elektriska … Fortsätt läsa

Publicerat i Fysik 2, Gymnasiefysik(high school physics) | Märkt | Lämna en kommentar

Magnetism

Thr north pole is the end of the magnet pointing towards the north-pole of the earth. The north pole of one magnet attracts the southpoles of another magnet. If one tries to break a magnet into two the effort is … Fortsätt läsa

Publicerat i Fysik 2, Gymnasiefysik(high school physics) | Märkt | Lämna en kommentar

Electromagnetism och Ellära

Elektrisk laddning är en symmetriegenskap hos materiens minsta beståndsdelar. Det finns två slags elektrisk laddning. Elektronen är negativt laddad medan protonen har positiv laddning. De elektromagnetiska krafterna är en av de fyra grundläggande krafter som finns. De har en helt … Fortsätt läsa

Publicerat i Ergo 1, Fysik 1, Gymnasiefysik(high school physics) | Märkt , , | Lämna en kommentar