Author Archives: mattelararen

Profilbild för Okänd

About mattelararen

Licentiate of Philosophy in atomic Physics Master of Science in Physics

Procenträkning (Percentage calculation)

Publicerat den oktober 31, 2013 av mattelararen

Akropolis i pastell. Artist:Kristian Strid Redan under antiken räknade man med procent. Ordet procent kommer från latinet och betyder per hundra. I vår tid betyder det hundradel. Således gäller att: 5% = 5/100 = 0,05. Man kan indela alla procentproblem … Fortsätt läsa →

Publicerat i Fysik 1, Gymnasiematematik(high school math), matematik 1c, Uncategorized | Märkt | Lämna en kommentar

Nuclear Physics

Publicerat den oktober 25, 2013 av mattelararen

All materia är uppbyggd av kvarkar och elektroner. Kvarkarna förekommer inte i fritt tillstånd utan endast bundna i tripletter eller parvis. Nukleonerna byggs upp av tripletter. Protonen består av två up-kvarkar och en ned-kvark och vice versa för neutronen.  Kvarkarna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Fysik 1, Fysik 2 | Märkt , , , , , | 2 kommentarer

Partialbråksuppdelning.

Publicerat den oktober 16, 2013 av mattelararen

Partialbråksuppdelning går ut på att man skriver om ett rationellt uttryck som summan av ratioenlla uttryck av lägre gradtal Partialbråksuppdelning ger ansatsen Handpåläggning ger och . Sätter vi nu får vi eller dvs . Detta är användbart bl.a. vid integrationer … Fortsätt läsa →

Publicerat i Algebra | Märkt | Lämna en kommentar

l´Hôpital’s rules

Publicerat den oktober 8, 2013 av mattelararen

sin(x)/x = 1 when x approaches infinity. Direct substitution of x=0 gives the indeterminate form 0/0. The limit of an indeterminate form can be any number. For instance kx/x= 0 , |x|/x2= &inf; as x tends towards infinty. Many indeteminate … Fortsätt läsa →

Publicerat i Calculus, matematik 3c, matematik 4 | Märkt , | 3 kommentarer

Rotationskroppar 2 Guldins regel

Publicerat den oktober 3, 2013 av mattelararen

Ett alternativt sätt att beräkna volymen av en rotationskropp är att använda sig av Guldins regel eller Pappus centroid teorem. Detta innebär att man får volymen om produkten av rotationskroppens  tyngdpunkts (centroids) färdväg vid rotationen (d) och tvärsnittsarean A. () … Fortsätt läsa →

Publicerat i matematik 5 | Märkt , | Lämna en kommentar

Rotationskroppar

Publicerat den september 26, 2013 av mattelararen

Ett elegant sätt att beräkna volymen av kroppar som genereras av en känd funktion s.k. rotationskroppar, är med hjälp av tvärsnittsformeln. Tanken är att en kurva med känd funktion y=f(x) roteras runt en av koordinataxlarna och därvid genereras en rotationskropp. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Calculus, Gymnasiefysik(high school physics), matematik 4 | Märkt , | Lämna en kommentar

Magnetism 2

Publicerat den september 24, 2013 av mattelararen

Harmonisk svängning som modell för att beskriva fenomen inom vardag och teknik. Reflektion, brytning och interferens av ljus, ljud och annan vågrörelse. Stående vågor och resonans med tillämpningar inom vardag och teknik. Orientering om ljudstyrka och dopplereffekt. Samband mellan elektriska … Fortsätt läsa →

Publicerat i Fysik 2, Gymnasiefysik(high school physics) | Märkt | Lämna en kommentar

Magnetism

Publicerat den september 23, 2013 av mattelararen

Thr north pole is the end of the magnet pointing towards the north-pole of the earth. The north pole of one magnet attracts the southpoles of another magnet. If one tries to break a magnet into two the effort is … Fortsätt läsa →

Publicerat i Fysik 2, Gymnasiefysik(high school physics) | Märkt | Lämna en kommentar

Electromagnetism och Ellära

Publicerat den september 19, 2013 av mattelararen

Elektrisk laddning är en symmetriegenskap hos materiens minsta beståndsdelar. Det finns två slags elektrisk laddning. Elektronen är negativt laddad medan protonen har positiv laddning. De elektromagnetiska krafterna är en av de fyra grundläggande krafter som finns. De har en helt … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ergo 1, Fysik 1, Gymnasiefysik(high school physics) | Märkt , , | Lämna en kommentar

Mechanics och 3.08 i Ergo 1.

Publicerat den september 18, 2013 av mattelararen

    The discipline of physics dealing with the concepts of motion and the forces that cause them are called mechanics. Motion is a fascinating phenomenon as expressed in Zeno’s paradoxes. He states that it is impossible to move from … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ergo 1, Fysik 1, Gymnasiefysik(high school physics) | Märkt , , | Lämna en kommentar